Konzept:
Jeder hat die Möglichkeit, Neues zu lernen, konkrete Vorstellungen zu verwirklichen und die eigenen, schöpferischen Fähigkeiten zu entdecken.
Das Wichtigste für mich ist die Vermittlung von Musik. Techniken und Fertigkeiten sind nur Mittel zum Zweck.
Ich wende kein bestimmtes oder nur ein einziges Unterrichtskonzept an. Im Laufe meiner Unterrichtstätigkeit habe ich gelernt, dass ein starres Konzept früher oder später zu Lustlosigkeit und daraus folgend zu Frustration auf beiden Seiten führt.Ich richte mich ganz nach dem Stand und den Wünschen des Schülers, greife dessen Stärken auf und versuche diese zu fördern. Dabei verwende ich Material aus unterschiedlichen Schulen, eigene Übungen und persönlich zusammengestellte "play alongs", zu denen der Schüler üben und spielen kann.
Unterrichtsinhalte:
* Vermittlung von Techniken und Fertigkeiten durch Spaß an der Musik
* kreatives und effektives Üben
* Erstellen individueller Übungskonzepte
* Üben und spielen mit persönlich zusammengestellter Playbackmusik
* Entwicklung bzw. Erweiterung der persönlichen Ausdrucksfähigkeit
* Noten
* Harmonielehre
* Ansatz, Tonbildung
* Artikulation, Phrasierung
* neue Spieltechniken
* Körper- und Sinnesschulung
* Atmung, Atemtechnik
* Gehörbildung
* Rhythmik
* Improvisation
* Komposition, Arrangement
* Zusammenspiel in der Gruppe
* musikalische Kommunikation
* Zusammenspiel mit anderen
* Performance, Entertainment
* Grundlagen für die Arbeit am PC mit Musikprogrammen (falls gewünscht).
Beliebte Vorurteile:
* ich bin zu alt
* ich habe keine Zeit
* ich bin unmusikalisch
* ich kann keine Noten
* ich kann nicht hören
* ich kann keinen Takt halten
* ich habe kein Rhythmusgefühl
